Match 2

MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES

ACTIVIDAD 1

APRENDE A MULTIPLICAR CANTANDO

ACTIVIDAD 1.1

ACTIVIDAD 1.2

ACTIVIDAD 1.3

ACTIVIDAD 2

     Problemas de suma, resta y multiplicación de números naturales.

ACTIVIDAD 2.1

ACTIVIDAD 2.2

ACTIVIDAD 2.3

ACTIVIDAD 2.4

RECTA, SEMIRRECTA Y SEGMENTO

ACTIVIDAD 3

ACTIVIDAD 3.1

Rectas paralelas y  perpendiculares

ACTIVIDAD 4

 

DATOS ESTADÍSTICOS

ACTIVIDAD 5

ACTIVIDAD 5.1

ACTIVIDAD 5.2

ACTIVIDAD 5.3

                     
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ACTIVIDAD 6

         

ADICCIÓN Y MULTIPLICACIÓN

ACTIVIDAD 7

               

RESUELVE LAS SIGUIENTES MULTIPLICACIONES

MULTIPLICACION REAGRUPANDO

ACTIVIDAD 8

                        

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Spanish 2

Precisión Léxica

ACTIVIDAD 1

Según lo aprendido en clase y el vídeo con las palabras correctas que dan precisión a la oración.

• El aparato para llamar es muy lindo.
• La que canta la canción " los pollitos" se enfermo.
• Préstame esa cosa para buscar el significado de esta palabra.

Escribe tres oraciones donde se evidencie que no hay precisión y al corregirla demuestres precisión léxica.

ACTIVIDAD 2

PALABRAS CON C Y S

ACTIVIDAD 3

ESCUCHA LOS VÍDEOS Y ESCRIBE EN  TU  CUADERNO LAS REGLAS PARA ESCRIBIR CORRECTAMENTE Y ANOTA PALABRAS QUE DAN COMO EJEMPLO.

ACTIVIDAD 4

RESUELVE EL CRUCIGRAMA MIRANDO LAS IMÁGENES Y TENIENDO EN CUENTA EL  USO DE LA LETRA C.

PALABRAS CON  CE,  CI, SE  Y SI

ACTIVIDAD 5

ESCUCHA LOS VÍDEOS Y APUNTA LAS REGLAS AHÍ MENCIONADAS.

  

RESUELVE  ORDENANDO LAS SIGUIENTES SILABAS, ESCRIBE LAS PALABRAS EN EL CUADERNO.

ACTIVIDAD 6

 Según los vídeos observados  escribe correctamente  las siguientes palabras:

• Ceñora                      Sereal              Espesia
• Sinta                          Sepillo             Consiensia
• Sicla                           Serdo               Espesie
• Cerpiente                 Cerenata         Ausensia
• Asido                        Cilvido             Despresio
• Acsion                      Presio              Creser   
• Cer                            Naser               Rosio
• Sien                          Centarce          Orasion
• Sita                           Cerrucho         Atension.

ENTRADA A LA ENCICLOPEDIA

ACTIVIDAD 7

Acorde al vídeo observado el diccionario es una  instrumento para: 

1. Leer lindas historias

2. Para escribir palabras que no entiendo.

3. Para  buscar el significado de las palabras.

ACTIVIDAD 8

*Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras, escribirlo y luego selecciona el o los sinónimos correspondiente: 

LAS CUALIDADES:  GENERO Y NUMERO

ACTIVIDAD 9

 

LA FABULA

ACTIVIDAD 10

Define: ¿Que es la fabula?

¿Cuales son las características de la fabula?

ACTIVIDAD 11

LA DESCRIPCIÓN

ACTIVIDAD 12

LA PERSONIFICACIÓN

ACTIVIDAD 13

1.¿Que es personificación?

2.¿Que función cumple la personificación en una historia?

SEÑALES EN LUGARES PÚBLICOS

ACTIVIDAD 14

1. ¿ Por que son importantes las señales? 

2. ¿Crees tu que es importante aprender lo que cada una de ellas nos quiere decir?  Justifica tu respuesta.

AUMENTATIVOS  Y diminutivos

ACTIVIDAD 15

                     

Escribe la palabra de acuerdo a como evidencias en las imágenes.

ACTIVIDAD 15.1

ACTIVIDAD 15.2

LA RECETA

ACTIVIDAD 16

1. Según el texto leído a ¿que hace referencia?

2.Escribe ¿ Que se necesita para realizar buena receta?

3.Escribe la receta de la comida que mas te guste y explicala en el aula.

EL VERBO

ACTIVIDAD 17

EL TIEMPO EN LA ACCIÓN

ACTIVIDAD 18

ACTIVIDAD 18.1

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Ethics 2

MI COMUNIDAD

ACTIVIDAD 1

COLOREA LAS DOS IMAGENES.

1. COMO SE LLAMA EL LUGAR DONDE VIVES?

2.¿ EN QUE COMUNA SE ENCUENTRA?

3. ¿EN QUE CIUDAD DEPARTAMENTO Y PAÍS ESTA UBICADO?

4. ¿QUE HACEN LAS PERSONAS DE TU COMUNIDAD?

PERTENEZCO A UN GRUPO SOCIAL

ACTIVIDAD 2


OBSERVA EL VÍDEO Y RESPONDE:

1.¿Qué es lo que mas te gusta hacer con tu familia?

2.¿Qué es lo que mas te agrada de tu colegio?

3.¿Cual es el lugar preferido de tu barrio?

ACTIVIDAD 3

VALORES QUE DEBO PONER EN PRACTICA EN MI COMUNIDAD Y EN CADA LUGAR A DONDE VOY.

RESPETO A LA DIVERSIDAD

 ACTIVIDAD 4

1.OBSERVA EL VÍDEO Y NARRA LO SUCEDIDO.

2.¿QUÉ HAS APRENDIDO ACORDE AL VÍDEO?

ACTIVIDAD 4. 1

1. ¿Cuándo la diversidad cultural se presenta

en el aula?

2. ¿Cómo se evidencia en la familia la diversidad

cultural?

3. ¿Cómo podemos enriquecernos con la

variedad de la cultura?

4. ¿Qué podemos hacer para fomentar el

respeto a la diversidad cultural?

1.OBSERVA EL VÍDEO Y ESCRIBE LA ENSEÑANZA QUE ÉSTE TE DEJA

2. PREGUNTA EN CASA Y A ALGUNOS VECINOS ¿Qué piensan sobre el respeto a la diversidad cultural?

La familia 

ACTIVIDAD 5

1. ¿Consideras importante tener una familia?

2. ¿ Por qué consideras que es importante tener una familia?

3.¿ Te agrada compartir con tu familia?

4.¿Qué cosas haces para que tu familia se sienta bien?

5. Menciona aquellas acciones que no te agrada que hagan algunos miembros de tu familia.

ACTIVIDAD 5.1

LEE JUNTO A TU FAMILIA ÉSTE MENSAJE Y ESCRIBE EN EL CUADERNO CUALES DE ÉSTOS INGREDIENTES ESTÁN USANDO Y CUALES LES HACE FALTA PARA TENER UNA FAMILIA FELIZ.

SÍMBOLOS PATRIOS

ACTIVIDAD 6

EL ESCUDO

  

1.COLOREA DE LA FORMA ADECUADA EL ESCUDO Y PEGALO EN EL CUADERNO.

2.INDAGA QUE SIGNIFICA CADA UNO DE LOS ELEMENTOS QUE LE CONFORMAN.   

ACTIVIDAD 6.1

      HIMNO

 

1.Pide ayuda a tus padres para que te expliquen de que habla la primera estrofa del Himno Nacional.

BANDERA                         

COLOREARLA.

ACTIVIDAD 6.2

TRADUCE EL TEXTO , ESCRIBE LA INFORMACIÓN EN ESPAÑOL EN TU CUADERNO Y REALIZA   LO QUE TE INDICAN

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Educandome como padre comprendo a mi hijo(a)

COMO VOLVER A SER PADRES Y MADRES FELICES.

NUESTROS MOMENTOS

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
 
  
 

 


 

 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
 
 

 

 

 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
  

 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 

 
 
 

A medida que enseñamos también aprendemos, por ello observa éste vídeo y entendamos a nuestros pequeños.

El maestro no es enemigo de su hijo - hija y menos de ustedes como padres, si trabajamos unidos logramos un desarrollo integral con nuestros pequeños

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